Isi
1 Sosial, moral dan kognitif pengembangan
1,1 Senses keseriusan dan fantasi
2 individu perbedaan dan cacat
3 Belajar dan kognisi
3.1 Perilaku perspektif
3,2 Kognitif perspektif
3.3 Pembangunan perspektif
3.4 Sosial kognitif perspektif
3,5 Konstruktivis perspektif
4 Motivasi
5 Metodologi Penelitian
5,1 Kuantitatif metode
5.2 kualitatif metode
6 Aplikasi dalam desain instruksional dan teknologi
7 Aplikasi dalam mengajar
8 Sejarah
8.1 Sebelum 1.890
8.2 1890-1920
8,3 1920-Sekarang
9 Karir dalam psikologi pendidikan
9.1 Pendidikan dan pelatihan
9.2 Organisasi Profesi
9.3 Pekerjaan outlook
10 Penelitian jurnal
11 Lihat juga
12 Video
13 Bacaan lebih lanjut
14 Referensi
15 Pranala luarSosial, moral dan kognitif pengembanganSempoa menyediakan pengalaman konkret untuk belajar konsep-konsep abstrak.
Gamis Murah
Gamis Bahan Kaos
Untuk memahami karakteristik peserta didik di masa kanak-kanak, remaja dewasa, dan usia tua, psikologi pendidikan mengembangkan dan menerapkan teori-teori pembangunan manusia. Sering direpresentasikan sebagai tahap melalui mana orang lulus pada saat jatuh tempo, teori perkembangan menggambarkan perubahan dalam kemampuan mental (kognisi), peran sosial, penalaran moral, dan keyakinan tentang hakikat pengetahuan.
1 Sosial, moral dan kognitif pengembangan
1,1 Senses keseriusan dan fantasi
2 individu perbedaan dan cacat
3 Belajar dan kognisi
3.1 Perilaku perspektif
3,2 Kognitif perspektif
3.3 Pembangunan perspektif
3.4 Sosial kognitif perspektif
3,5 Konstruktivis perspektif
4 Motivasi
5 Metodologi Penelitian
5,1 Kuantitatif metode
5.2 kualitatif metode
6 Aplikasi dalam desain instruksional dan teknologi
7 Aplikasi dalam mengajar
8 Sejarah
8.1 Sebelum 1.890
8.2 1890-1920
8,3 1920-Sekarang
9 Karir dalam psikologi pendidikan
9.1 Pendidikan dan pelatihan
9.2 Organisasi Profesi
9.3 Pekerjaan outlook
10 Penelitian jurnal
11 Lihat juga
12 Video
13 Bacaan lebih lanjut
14 Referensi
15 Pranala luarSosial, moral dan kognitif pengembanganSempoa menyediakan pengalaman konkret untuk belajar konsep-konsep abstrak.
Gamis Murah
Gamis Bahan Kaos
Untuk memahami karakteristik peserta didik di masa kanak-kanak, remaja dewasa, dan usia tua, psikologi pendidikan mengembangkan dan menerapkan teori-teori pembangunan manusia. Sering direpresentasikan sebagai tahap melalui mana orang lulus pada saat jatuh tempo, teori perkembangan menggambarkan perubahan dalam kemampuan mental (kognisi), peran sosial, penalaran moral, dan keyakinan tentang hakikat pengetahuan.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar